我们目前都面临着一种困难的情况，这种情况正以不同的方式影响着我们。一些家庭仍然住在北京，他们大部分时间都呆在家里，没有了平时的支持、出游和互动。一些家庭回到了自己的国家，与家人或朋友呆在一起。在不同的时区，有很多人想念他们的朋友和老师。其他的家庭(比如我自己的家庭)处于一个虚拟的春节后的过渡时期——既不在北京的家里，也不在自己的国家。这增加了额外成本和社会隔离的负担。我们知道家庭承受了这些额外的压力，我们会一直在学习的过程中提供帮助。

安全可靠——这是最重要的，特别是对我们最年轻的学习者要让你的孩子放心。不要在他们面前谈论你自己的担忧和忧虑。简单而诚实地回答他们的问题。孩子需要知道为什么事情是不同的，但他们不会分享你自己的焦虑

建立一个新的日常习惯——孩子将受益于一个平静的、一致的日常习惯。就像我们在学校一样，制定一个时间表来跟进我们的学习想法，一起读故事，玩玩具，吃饭时间，午睡时间，别忘记包括一些积极的游戏。尽管孩子可能被限制在室内，他们仍然需要保持他们的小身体活动。这可能包括跳舞或球类运动。给孩子们一个安静、舒适的玩耍空间!看看他们适合什么节奏。不要操之过急，也不要期望他们对建议的所有活动都感兴趣。他们会有自己的想法，这些想法同样重要！吃得好，睡得好，在一天中保持安静和活动时间的平衡。

参加我们每天的家庭学习计划。提供充足的时间玩

在日常生活中安排一些时间一起做活动、讲故事和唱歌。如您所知，我们的幼教部有一个以游戏为基础、以儿童为主导的课程，因此我们发送的学习活动和想法将基于儿童的兴趣和其他适合发展的学习活动。我们鼓励您告诉您的孩子即将进行的活动，这样他们就可以期待与您一起参加这些活动，直到我们的常规课程恢复。我们期待在此期间与您和您的孩子能一起！

这些活动是建议。如果你的孩子对这个活动不感兴趣，那么你可以尝试另一个。如果你的孩子想做同样的活动不止一次，请鼓励他们这样做，因为这是他们的兴趣所在。告诉我们他们在家里喜欢读什么书，听什么歌，这样我们就有更多的机会参与他们感兴趣的领域。

如果你能积极参与孩子的家庭学习活动，那就太好了。告诉你的孩子他们在做什么(颜色、形状、动作等)，并在活动中鼓励他们。

与老师沟通孩子在家的学习兴趣，可以让老师提出建议，扩大在家的学习，也可以让老师在下周的计划中包含这些想法。

鼓励孩子在家的独立性和自律能力！培养学生的独立性是学校课程体系的重要组成部分，也是家庭生活的重要组成部分。它确实需要实践，有时在第一次尝试时并不成功。坚持不懈会带来一种美好的成就感，它是无价的。孩子很能干！他们可以帮忙收拾玩具，在家里帮着做其他简单的家务。

一起说话! 如果您的时区允许，请加入每天的课堂互动。这是一个与你的老师和朋友见面和交流的好机会。您还可以通过微信、Facetime等平台与亲朋好友进行私人联系。与家庭成员进行互动，并限制屏幕时间——记得每天一起交谈、画画、计数、比赛、玩耍、阅读、跳舞、唱歌、装扮、运动、创造、构建和想象!

别忘了孩子一直在学习。他们从我们与他们的对话中学习，从他们的所见所闻、游戏、阅读和歌唱中学习！所以，和你们的孩子一起享受这段特别的时光，看看他们有什么好主意和创造力，因为我们一起分享这段旅程！

幼教部主管北京耀中国际学校