本月初，北京耀中在腾讯新闻教育频道国际化学校发展论坛荣获“2023年度综合实力标杆国际学校”大奖。这是继9月获得 "2023福布斯中国杰出国际化学校奖 "后，我校本学年获得的第二个奖项。这些荣誉是对北京耀中在国际教育领域始终保持领先地位的认可，同时也是对我校促进优质学术质量和培养全面发展的未来领袖的积极肯定。

我校华籍校长孙姗姗女士代表学校上台领奖。颁奖仪式后举行了主题为 “国际学校对学生发展规划的思考”的圆桌论坛。在讨论中，孙女士以资深教育工作者和学校领导者的身份，就当今社会对新一代学生的技能要求，以及北京耀中如何将这些综合素质融入教育课程等话题分享了她独到而宝贵的见解。

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为适应当前社会的人才需求，学生需具备什么样的综合素质？

          我们的目标是培养能够适应社会发展和挑战的未来人才。随着人类社会的极速发展，我们更加看重学生对知识的运用、分析、综合、评价、批判等高阶技能，创造力以及跨学科思考能力也变得越来越关键。同时，随着人工智能的诞生和广泛应用，我们会特别看重学生提问的技能，在准确把握语境和情境的前提下，如何提出精妙的问题成为了AI产生后很多教育者都在关注的焦点问题。同时，面对知识和技术的迭代，持续学习和适应性对于学生也至关重要。

与此同时，随着社会的发展，品格教育的重要性比以往任何时候都更加重要。面对充满变化和不确定性的未来，我们需要培养学生的韧性、适应力和终身学习的思维，使他们成为有责任、有担当的全球公民。耀中耀华学习者形象很好地勾勒出我们致力于培养的未来人才画像，即我们培养的学生是思考者、交流者、探究者、知识建构者、灵活变通者和跨文化实践者。

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贵校在培养学生上有什么样的特色？

          我校突出的一大教育特色是“学习共同体”模式。不同于传统的课堂设置，学习共同体打破了传统教室和班级的壁垒，空间上的灵活带来了学习和教学法的改变；老师从知识的传授者的身份转变为学习活动的支持者、资源的提供者、问题的咨询者，学生和教师在学习共同体模式下共同构建学习。在学习共同体模式下，我们培养了学生自主探究以及与他人协作沟通的能力。

所有的学习都紧紧围绕我们的办学使命：与科技结盟、与文艺结盟、与仁爱结盟三个维度展开。

在科技领域耀中耀华的未来教育部为学生量身定制项目式学习机会，让学生有机会亲身体验高科技研究和探索过程，例如水下机器人、人工智能、虚拟现实设计等内容。耀中耀华的科学讲座活动让所有校区的学生均有机会聆听中国大陆和香港顶尖科学家的演讲，为学生们接触前沿科技的知识和资讯提供了一个绝佳的机会。我们已经进行的讲堂包括“天体物理”、“量子信息科技飞跃”、“探寻古生物”等。同时，校内我们也有一系列成熟的数学和理科竞赛项目，让学生有机会挑战自己的学科知识和技能。

另外，在北京耀中国际学校，培养对文化和艺术的热情是我们课程不可或缺的一部分。除了广受欢迎的小提琴项目外，我们才华横溢的教师也教授不同的乐器课程，并通过我们完善的校内乐器个别教授项目（IIIP），在学校课程中和课后为学生提升音乐技能提供了一个很好的机会。我们的艺术部门全年开展各类艺术项目，近期，我们与当地艺术家合作的社区艺术项目即将开始。目前，我们的表演艺术部门正忙于准备学校各种圣诞表演，而我们才华横溢的小演员们也正在为每年令人兴奋的大戏《绿野仙踪》排练。最近，我们中学生自己主导的才艺大赛精彩纷呈，展示了学生卓越的艺术才华。我们现在又期待着一月份在香港举行的与国际学校戏剧协会（ISTA）合作的工作坊，届时学生们将有机会与耀中教育网络中的其他校区学生合作进行戏剧演出。同时，我们也期待学生们在上海举办的希望种子音乐会上大放异彩。

最后，爱与慈善仍然是我们教育理念中核心的价值观，它体现在学校生活和课程的方方面面。我们的学生领导力课程和 IB课程的CAS 项目推动我们将学生培养为乐于奉献，勇于担当的世界公民。近期举办的 "社区影响力"活动展示的项目体现了北京耀中师生对社区服务和慈善的关注。我们还为学生领导的慈善组织  “We Echo”（耀中齐共鸣）感到自豪，该组织为听障儿童及其家庭提供支持。

我们非常高兴荣获“2023年度综合实力标杆国际学校 ”这一大奖，这一奖项肯定了我们在提供卓越的国际教育、推动学生学术、社交和情感发展方面的实践。北京耀中始终致力于培养面向未来的兼具优秀品格和学术能力的全球公民，这是我们的核心使命。这一奖项将不断激励耀中所有教育者在未来的教育之路中始终孜孜以求，以行动践行初心使命。