北京耀中中学部学生和教职员工每年都会举办咖啡馆诗歌阅读活动来庆祝国家诗歌周。

阅读活动将身份与观点主题活动推向高潮，在此期间我们鼓励学生通过诗歌来探索自己。

关于此次活动，我们采访了英文部主管Rebecca Flavin女士。

请您介绍一下本次咖啡馆活动

学生们在活动期间阅读和讨论著名诗人的作品，并在课堂上自己创作诗歌。在咖啡馆，师生们挑选最喜欢的诗人与大家分享。

英语作为非母语的学生如何参加活动？

让英语作为非母语的学生有机会分享和展现他们的诗歌是咖啡馆活动的一个重要方面。

我们给孩子们几个星期的时间来准备他们的诗歌，这意味着我们的英语作为非母语的学生有充足的时间创作他们引以为傲的作品，并乐于分享。

我希望英语作为非母语的学生在本次活动中能够受到其他同学的欢迎，同时也让他们认识到他们也有能力创作出有意义的精彩诗句。

这个活动对您来说有什么特别的意义？

许多老师就英语作为非母语的学生在本次活动中的突出表现发表了自己的观点：当这些孩子朗诵他们的诗歌时，展现出了很强的表现力和亲和力，聆听他们的作品使人愉悦。我为他们的勇气和成功感到欣慰。

想要继续阅读本次咖啡馆活动的更多细节，请单击下面的“阅读原文”。